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Mostrando postagens de abril, 2010

Lei da Anistia

Não tinha como deixar de ver o julgamento sobre a lei da anistia de 1979. Apesar de ser criança e de praticamente não ter vivido o regime. Temos de nos deter constantemente com  fatos de nossa história, pois o que somos hoje é resultado dela. Em um julgamento de 2 dias, em que o voto do Relator Ministro Eros Grau foi considerado pelos demais Ministros antológico. Resumo o julgamento em duas frases do Presidente do Supremo Tribunal Federal (STF), Ministro Cezar Peluso "Se é verdade que cada povo resolve seus problemas históricos de acordo com seus sentimentos, sua índole e sua história, o Brasil fez uma opção pelo caminho da concórdia", vai além "Só uma sociedade superior qualificada pela consciência dos mais elevados sentimentos de humanidade é capaz de perdoar. Uma sociedade que queira lutar contra os seus inimigos com as mesmas armas, instrumentos e sentimentos está condenada ao fracasso". Vidas foram perdidas... não tenho dúvidas. Todas as vidas, de ambos os l

Por que eles não vão estudar? Está sobrando tempo!

Eu não acredito. Para alguém que trabalha com Educação. Vejam a notícia abaixo. Acho que eles não estão se dedicando corretamente aos estudos!!! Engraçado, eles são contra as câmeras, será que estão fazendo algo de errado? POR QUE NÃO VÃO ESTUDAR!!!!! POR QUE SE ESTIVESSEM ESTUDANDO NÃO TERIAM IDEIA DE PACÓVIO. Será que terão tempo para ir ao dicionário para ver o que significa Pacóvio. 23/04/2010 - 17h11 Assembleia de alunos da USP decide destruir câmeras de vigilância; DCE desaprova medida Simone Harnik Em São Paulo Atualizado às 18h21 Uma assembleia de estudantes da USP (Universidade de São Paulo) decidiu destruir as câmeras de segurança implantadas no campus. Na última gestão, da reitora Suely Vilela, foram instalados 85 equipamentos para a vigilância, com custo de aproximadamente R$ 2,5 milhões. O texto publicado no site do DCE (Diretório Central dos Estudantes) diz: "A assembléia dos estudantes da USP aprova a iniciativa dos estudantes, organizados ou indiv

O choque da vaidade no esporte

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As declarações do atacante Washington do São Paulo após o jogo contra o Santos ainda repercutem. O que gerou reprimendas publicas do Técnico, de outros jogadores e do Superintendente do clube. Saber lidar com com a vaidade posso dizer que é uma arte. A reclamação do Washington trás males, muitas vezes imponderáveis sobre as dinâmicas de grupo. Pois antes de tudo, coloca-o em uma situação de destaque em detrimento de outros atletas, dizer que ele sai mais rápido do que entra nos jogos, é desmerecer os companheiros. Criam uma ruptura na coesão do grupo seja nas relações interpessoais existente e o que é pior na coesão do objetivo. Diversos são os exemplos de equipes "menos" talentosas que obtiveram conquistas esportivas significativas, batendo inclusive equipes favoritas e "mais talentosas". Vou reforçar algo que ao longo de anos e quando falava sobre talento esportivo em alguns cursos que ministrei enfatizava - todos temos talentos. Alguns têm consciência e trabalhan

A saga de um roubo: a cronologia

Este texto é para aqueles que já passaram pelo o que passei e clarear sobre o "grande serviço" prestado à população. Não vou fornecer o número das delegacias, nem os nomes dos personagens. Conto no final o motivo. Espero que tenham paciência para lê-lo. No dia 27 de março, às 23h20 sofri o roubo de meu carro na região da Aclimação/Vila Mariana. Como disse aos meus amigos: O cidadão mostrou seu brinquedo e entreguei a chave do meu para ele. Ai sim! começamos a saga. Imediatamente liguei para o 190 e para a seguradora. A delegacia mais próxima está há apenas duas quadras do local do roubo. Vou para a delegacia, com o que me deparo? Delegacia fechada! Há dois avisos, informando que as ocorrências após às 20h00 e aos finais de semana devem ser feitas em outra delegacia, o papelucho informa o endereço da delegacia. Já apontaram uma arma para você? bom, não queiram, além disso, vejo meu patrimônio se distanciando de mim e a delegacia não funciona à noite. Interessante! Bom consig

Educação e Nação

A Educação é o vértice central da consolidação de um País. Ignorá-la ou tratá-la sem a devida importância é retardar e demolir as possibilidades de desenvolvimento de uma Nação. Vou pedir licença para citar o significado de Nação no dicionário Houaiss “agrupamento político autônomo que ocupa território com limites definidos e cujos membros, ainda que não necessariamente com a mesma origem, língua, religião ou raça (como fazia crer um conceito mais antigo), respeitam instituições compartidas (leis, constituição, governo)”. Parece-me que ainda estamos longe de entender o final da definição acima “...respeitam instituições compartidas (leis, constituição, governo).” É nesse trecho que a Educação deve imperar. O respeitar é condição sine qua non para a consolidação de uma Nação. O respeito à ética, à moral e aos valores mais significativos de um individuo estão alicerçados na Educação. Nos dois pólos primários, em que entendo a Educação: a formal (como instituição reconhecida – a escola) e

NÃO OUÇO FALAR EM EFICIÊNCIA

Muitos artigos têm sido publicados na imprensa nas últimas semanas sobre educação. Até porque está em discussão o Plano Nacional de Educação (PNE) para o período de 2011-2020. Devemos lembrar que do PNE atual apenas 30% dele foi cumprido. Vamos ver o que sairá para o próximo. Espero que tenham um mínimo de senso da realidade, primeiro para assumir os erros cometidos; segundo sejam mais pragmáticos e menos político-pirotécnicos e finalmente que se atentem mais a eficiência do sistema. Ouço constantemente o Ministro da Educação falar da vitória na elevação do orçamento do MEC, não discuto a necessidade do mesmo. O que discuto, de forma veemente, é que não vejo em nenhum momento, repito, com base na releitura de algumas matérias, não vi em nenhum momento nos discursos proferidos centrarem na melhoria dos processos no MEC. Não há discurso sobre melhorias na eficiência, fala-se em dinheiro, mas não em modernização dos processos. Vai se falar que no período foi implantado o E-MEC, que é o si

O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO NÃO ASSISTE TELEVISÃO

Volto a escrever meus textos após uma pequena pausa. E assunto é o que não falta. Para não perder a oportunidade já vou provocando no título. O assunto é a rinha provocada pela matéria do Jornal da Tarde, de 14 de março com o título “meio diploma: ilusão da faculdade”, que resultou em um informe publicitário da Uniban no jornal do dia 21 de março, contestando as informações da matéria e, finalmente, matéria no dia 23 de março com o título “MEC suspende cursos da Uniban”. O que se discute é a prática de uma “certa” flexibilidade que algumas Instituições têm adotado no ensino superior nos cursos de graduação. Não vou fazer o julgamento porque não tenho em mãos os projetos pedagógicos dos cursos, nem ementário para verificar se não estão em consonância como que diz as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN´s) que é o documento que orienta na construção dos projetos de cursos e que é desenvolvido pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). O importante e o que fundamenta o título é que as pr